DUANG~~~教师技能大赛决赛战火燃起！4月15日13：00，闵四教214，十五强争霸赛！下面让我们抢先了解一下其中三位靓女选手吧~(闪光灯亮起来！)

●姓名:马菁秀
●预赛成绩：第十赛场第二名
●复赛成绩：第四赛场第二名
●兴趣爱好：看电影，看电影，看电影！（可以把咒怨看成喜剧……）
●教学风格：源自生活服务于生活，略显活泼
●Q&A:
*你认为将来如果成为一名教师，你认为最大的挑战是什么？
师者，传道授业解惑者也“。在我看来，将来如果成为一名教师，最大的挑战在于能否真正做到并坚持教书育人。听过这样一种观点，授课教学时，传道者就要做到有理有据，授业要做到有板有眼，而解惑者要做到有形有序有趣。反观我自己，在将来的教师岗位上，应该坚持求实创造，从”传道”教学做起，逐步提升自我教学能力，除此之外，坚持为人师表，这是一种责任更是一种挑战。
*记忆中和老师之间发生的最有趣的事情是什么？
初中政治老师教两个班，在我们班上讲评试卷时，对于错得最多的那道题依照参考答案进行讲解，但是当老师在另一个班进行讲解时，点名表扬我那道题答得很好，并依照我所写的答案进行讲解。另一个班的同学下课就找我要试卷想观摩观摩，我才知道老师这招。老师不想让我骄傲，而是想督促我更加努力。这位老师的这番举动让我记忆犹新。作为老师，不仅要提升自己的教学能力，也要学会一些教学方法和技巧，教书育人并非想象的那么容易。我会积极为迈上教师岗位不断充实自我，学习专业知识和教学理论。正努力，正成长！

●姓名：陈思澹
●预赛成绩：第一赛场第一名
●复赛成绩：第四赛场第一名
●兴趣爱好：辩论，运动，逛街
●教学风格：互动性强，比较有亲和力
●Q&A：
*你觉得你的教师技能是怎么培养出来的呢?
我觉得我的教师技能是通过两个方面培养起来的。一方面是自己去看一些视频，或者去观摩别人上课。另外一方面是通过实践，自己真正走上讲台练习。第一次上讲台的感觉和之后是完全不一样的，
慢慢练得多了，那种感觉就找到了。
*记忆中最想感谢的老师是谁？
我觉得是我高中的物理老师，他把很难的一门课变成了一种兴趣，他的教学理念和其他老师是不一样的，他不希望我们去背一些东西，而是希望我们找到窍门。这使物理对我来说更容易一些，让我避免了别人感觉物理很繁杂，无法理解的情况。

●姓名:徐怡成
●预赛成绩:第十一赛场第四名
●复赛成绩:第四赛场第三名
●兴趣爱好:摄影，跳舞
●教学风格:理性，富有情感，非强硬，娓娓道来
●Q&A：
*你觉得自己教技前两场发挥怎样？决赛有没有给自己什么新的挑战？
我觉得前两场的发挥还是比较满意的，在自己的期许范围之内，虽然在一些小细节上面由于自己经验不足，在处理方面可能有一些不妥，但是在这两次的比赛中确实收获了很多。在决赛中希望可以避免前两场比赛中不必要的失误，其实更多的是希望得到老师专家的一些意见。能够提升自己才是最最重要的。
*你对教师这个职业有没有自己的看法或者是期待？
虽然在社会上大家对教师这个职业褒贬不一，但是我一直希望从事教师这个职业。今后我也会以学校学习到的专业知识和教育理论知识作为基础，以自己的经验作为提升，认认真真做好教育这份工作。

全是萌妹子（女汉纸）有木有！想不想一睹真人的风采呢~发送“姓名+联系方式”至13665191906，快快报名大众评审，选出你心中最具人气的那个她/他，届时还会有精美纪念品相送哦~AND！比赛当天，我们将会随机抽取2—5名幸运观众，赠送精美礼品！
PPPSSS：关注物理学系微信平台，我们将会为您陆续揭开十五强神秘面纱~”

想了解其他十五强选手，请持续关注本贴。

要去看要去看！

为什么没有看到美女学姐伐开森

LALALA~~露珠为大家带来第二波萌萌哒妹子们~~
看看有没有认识的女神和基友捏？
咱们的教师技能大赛可是面向全校的比赛呢，酷~爱~来~给你们院系的孩纸加油吧！！！
下面~~~铛铛铛铛~~铛铛铛铛~~（自带背景音，请各位自行想象）


●姓名：游晓屹
●预赛成绩：第二赛场第一名
●复赛成绩：第一赛场第二名
●兴趣爱好：素描，唱歌，书法。
●教学风格：简洁干练，富有亲和力。
●Q&A:
*在这次比赛里收获了什么：
1.文本分析、教案撰写的能力；2.教师技能；3.心理素质，比如面对比赛会越来越平常心对待。
*平时会给同学当小老师吗：
经常会和同学交流，但谈不上当小老师，比如遇到一篇课文，我认为我的教案某些方面存在衔接上的困惑，我就会问问同学，他们的教案在这个地方是怎么处理的。并且相互交流教案上认为有必要商讨的地方，各自说出各自的理由，相互取长补短。

●姓名：陈梦婕
●预赛成绩：第二赛场第三名
●复赛成绩：第一赛场第一名
●兴趣爱好：旅游、品尝美食、看书。
●教学风格：严谨中不失灵活，寓教于乐。
lQ&A:
*你为什么参加教师技能大赛？
第一，主要是想多几次锻炼自己的机会，毕竟还要去考教师资格证，得练练胆量，还想通过评委的指正来查查自己的不足。第二，就是老师，导员儿也建议参加这样的活动。
*对教师这份职业有什么自己的认识吗？
认识就是自己得不断充电，不然怕教坏小孩子；在大众教学的同时也得有自己的个性，让学生们喜欢自己；教师个人修养很重要，特别讨厌不公正，虐待学生的老师。

●姓名：刘思秒
●预赛成绩：第二赛场第四名
●复赛成绩：第一赛场第三名
●兴趣爱好：喜欢公益活动，特别是各种类型支教。
●教学风格：肢体语言丰富，尽可能亲近学生。
lQ&A:
*对于你自己在初赛和预赛的表现做一些评价。
尽自己最大的努力，希望把事情做到最好
*平时会常给身边同学讲解学习中的问题吗？
我们之间会经常交流遇到的问题

经过两拨推送，大家有木有看出我华师的男女比例捏？如果以为都是妹子，你们就大错特错啦，稀缺的男孩纸总要放到最后压轴的嘛~
允许他们小小的矜持一下~

绝不能丢的P.S.
如果有中意的妹子，菌菌可以帮大家要到联系方式的哟~带上你的大众评审报名格式（姓名+联系方式”至13665191906）来私戳吧~~~要到现场给她加油哟~~(小小透露一下，菌菌可是很喜欢幸运观众的奖品呢~~不如。。。到现场来个偶遇吧~)
一定要加的PP.SS.
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对面的亲们看过来，看过来，看过来~~我胡汉三又回来啦！！啦！！啦！！
今天菌菌心情很好哦~大家可以猜猜为什么~往下看有惊喜哦~~
咳咳，先说正事！第九届华东师范大学教师技能大赛决赛15强第三波~~

●姓名:谭欣宇

●预赛成绩：第七赛场第三名
●复赛成绩：第三赛场第二名
●兴趣爱好：喜欢收集一些植物的种子、叶子和果实，还有各类小件物品；
喜欢设计改造自己的小空间（为了更加舒适愉悦的生活一直努力
着。。）；
喜欢独自散步或骑车；
喜欢悬疑推理的电影和小说，但不要太血腥；
喜欢出门玩耍，宅不住（资金时常不足）；
喜欢吃各种肉；
喜欢写反思；
喜欢看民族舞蹈但不会跳；
喜欢读一些小美文；
偶尔会弹扬琴（菜鸟渣渣）。
●教学风格：思路清晰、表达生动、氛围轻松，偶尔会有点小惊喜的课堂
●Q&A:
*除了教师技能大赛，你以前有没有站在讲台上讲课或者讲解习题的经历呢？当时和现在有没有什么不一样的感触？
以前在班级团日活动的时候讲过一次有关牛顿第一定律的课，当时很紧张，声音有些颤抖，而且超时很严重。现在来看，可能自己的气息调节得更加顺畅，场上表现更加放松，而且观摩其他选手比赛，收获了一些有趣的课堂形式和想法。以前比较在意比赛的结果，现在会更加看重比赛展示与交流的功能，而从准备到上场的整个过程，我也乐在其中。这次经历，丰富了我的校园生活，对我的职业成长也产生了有益的影响。
*为什么想要成为老师？
高中毕业是父母帮我选择了这个方向，说服我的主要理由是有寒暑假。而通过大学三年的熏陶和学习，我对这个职业从迷茫到认同再到热衷。因为我意识到就自己而言，教师的职业幸福感会很强。工作相对稳定却也不乏挑战，会让我感到踏实偶尔也会有成就感。工作的环境适合终身学习，这让我可以不断充实自己。每一节课都是一个作品，类似舞蹈或戏剧，我享受自编自导自演的过程，而且台下总会有观众看得津津有味。教师接触的主要人群是青少年，作为老师的我也许会因此总保持着积极探索、充满活力的状态。当然，我的一言一行可能会对学生产生影响，这让我感到些许压力，但我相信自己会成为他们成长中的助力，成为一个引导者，给予他们最温暖的陪伴。而这样互动会让我保持心中的柔情与关怀，当然还有期待。我为此感到自豪。

●姓名：张萍
●预赛成绩：第七赛场第四名
●复赛成绩：第三赛场第三名
●兴趣爱好：听歌，看侦探小说
●教学风格：跟学生做朋友，以朋友的身份引导学生学习
●Q&A：
*教师技能大赛给你印象最深是什么?或者说你从中最大的收获是什么？
教师技能大赛对我而言是一次惊喜和历练，让我离自己的教师梦更近一步，虽然每次比赛之前的准备很辛苦，但是却能从中收获到快乐与惊喜！比赛过程中虽然竞争激烈，但是也很高兴从学长学姐身上学习到很多的知识，弥补自己的不足。总之，这个比赛让我长大，成熟！
*在你的成长过程中，有没有一位老师给你留下很深的印象？
我印象最深的是高中的班主任，他是一位生物老师，教学经验很丰富，也很懂得如何激发学生的兴趣，三年以来，他一直鼓励我们，从来不会对我们发脾气，而是很耐心的引导我们，我觉得遇见这位老师是我的荣幸！

●姓名:王博文
●预赛成绩：第七赛场第二名
●复赛成绩：第三赛场第一名
●兴趣爱好：看美剧（不惊悚的悬疑片）；吃东西！
●教学风格：实事求是，轻松高效。
●Q&A:
*参加本次比赛有哪些感触和收获？
感触的话从预赛开始主要遇到了两大挑战，一是在短短的一周之内要克服种种困难尤其是时间安排上的问题来准备好每一次比赛，包括了对课件的反复修改等等，这的确是个不小的挑战。第二个就是之前在国外学习的教师技能真正放到赛场上并没有达到预期的效果，评委的反响也就一般，国外一些不错的教学模式放到国内会出现不少的问题，这一点在前两场比赛中已经有所体现。因此对于别人的好的模式，生搬硬套肯定不行，学习是必须的，然而必须要适合不同的教育体制加以变通，慢慢渗透，希望这样达到更好的效果吧。
*“老师”对你来说意味着什么？
韩愈说过：“师者，所以传道授业解惑也。”我希望能够通过自己学习到的知识、自己小小的世界观给我的学生打开一道门缝，启发他们去学习去探索，从而形成自己的世界观。虽说一个老师会影响其学生，但我希望以后我教的学生身上能少一些我的影子，而是说他们身上表现出的全是自己对知识对生活的理解，有着自己的个性。物理不是一门单纯的学科，它包含了方方面面比如哲学、历史、甚至是艺术，而每个学生都有自己的兴趣爱好，我希望在我短短的课堂中能够启发他们寻找自己所喜爱的部分，和他们一起探讨。如果能做到这一点，我觉得我已经尽到了一个老师的责任和义务。

没错！！你没有看错！！终于粗现了！！菌菌如此开心，选手中终于粗现了第三种性别！！除了前两天的女汉子和妹子，蓝孩纸也参与了教技哦~~不过，博文小朋友，你这是去抗日神剧做群演了嘛？？看来，选手们的生活还是很多样化的，想见识到更加魅(dou)力(bi)四(wu)射(xian)的选手吗？？和菌菌一起报名大众评审吧~~“姓名+联系方式”至13665191906（猜猜是不是菌菌的电话呢？？）

注意注意，前方高能！

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第九届华东师范大学“文化网景”教师技能大赛决赛即将开始啦~
今天为大家带来的是第四组选手的个人档案~
赶紧来看看他们是如何回应记者采访的吧~~

●姓名：冯丽
●预赛成绩：第六赛场第二名
●复赛成绩：第二赛场第三名
●兴趣爱好：看书，看电影，下厨
●教学风格：不同的课，风格不同。总的来说应该是轻松的，理性的
●Q&A：
*你认为本次比赛其他选手有哪些值得自己借鉴之处？
每个人身上都有值得我学习的地方。我的讲课还不够成熟，需要改进的地方还有很多，我希望能从其他选手身上学习到成熟的讲课技巧。
*喜欢做一名老师吗？
我很荣幸能作为一名师范生。我期待自己能成为学生的良师益友。

●姓名：谢怡然
●预赛成绩：第五赛场第二名
●复赛成绩：第二赛场第二名
●兴趣爱好：钢琴，阅读
●教学风格：循循善诱，条理清晰
●Q&A：
*你对教师技能大赛的认识和看法？
教师技能大赛是一个锻炼、反省自己教学技能的平台，在这里，同学间思维的交流和碰撞，让我获得了更多灵感，也点燃了我的卓越教师梦。
*你认为老师最需要什么品质？
老师最需要对学生的耐心、尊重和激励；扎实的专业功底。

●姓名:贺小鹏
●预赛成绩：第一赛场第二名
●复赛成绩：第二赛场第一名
●兴趣爱好：我这个人比较好吃，各路美食来着不拒，其次就是特别喜欢晒太阳。还喜欢没事干的时候跑跑步，享受出汗的感觉；
●教学风格：那我一定是“霸道总裁”的类型，个人觉得在讲课时气势十足，加上本身写字下笔很重，就会给人一种hold住全场的感觉。不过这点和新时期的教育理念有所冲突，所以在尝试将气势与亲和二者找到最佳平衡点，促进教学的互动；
●Q&A:
*为什么参加教师技能大赛？
原因就是喜欢。职业规划之一也是从事教育行业，提前参加这样的比赛不仅能得到锻炼，更能在比赛中和其他选手相互学习，共同进步，这也一直作为我参赛的主要目的。
*你对华师大的学习氛围有何评价？
首先我不喜欢把学习狭隘定义为类似高中的学习。大学本身是多元的，每个人都应该找到自己的兴趣和特长并努力进步，进步的过程就是一种学习。华师大的同学大多都有自己的兴趣和目标，从这点看还是很积极的，不过在行动中有些急于求成而忽略了踏实的积淀，给人以浮躁之感，这点还有待提高。

终于到了第四天，12位选手已经完美亮相，大家经过这几天的推送，是不是对他们已经有了些认识呢？又有没有人给你留下深刻的印象呢？不要着急，明天还有三位选手在等你们哦~~为什么偏偏是那三位选手留在最后一天公布呢？？难道是……
嘿嘿，答案明天揭晓~~
请大家积极关注物理系团学联微信公众号，第一时间得到选手动态，教师技能大赛，周三下午，四教214，等你来看！！！
还可以报名大众品审（“姓名+联系方式”至13665191906），你们将决定最具人气奖的唯一得主~快来给喜欢的选手投票吧~~

第九届华东师范大学“文化网景”教师技能大赛决赛倒计时一天~~选手档案最后一发！选手宣言为您揭晓！
还记得昨天的问题吗？为什么偏偏是他们留在最后揭晓呢？
答案……请往下看~~


●姓名:任嘉浩
●预赛成绩:第十四赛场第四名
●复赛成绩:第五赛场第一名
●兴趣爱好:音乐，唱歌
●教学风格:中规中矩里带点小轻松
●Q&A:
*你觉得自己的性格会如何影响教学呢？如果成为了教师，你打算如何形成自己的风格？
我是一个比较较真的人，这注定我是个严格的老师，对自己对别人要求都不低。我也有很疯的一面，在课堂上可能会很放得开，所以我上课不会过分的一板一眼，我也不喜欢很压抑的课堂气氛。如何形成？谈不上形成吧，我天生就是这样的。
*你自己对教师职业有什么憧憬？
希望多年后的自己回望当初的决定时不要后悔，另外也不要再感到迷茫。不求能成为名师，只求成为学生喜欢的老师，让自己问心无愧的老师。

●姓名：潘宏宇
●预赛成绩：第五赛场第四名
●复赛成绩：第五赛场第三名
●兴趣爱好：电影，运动，软笔书法
●教学风格：情感与理智相结合，讲课情绪饱满，也喜欢有逻辑，有条理
●Q&A：
*谈谈自己对支教有什么看法？是否有去支教的打算？
我认为支教的主要目的除了给贫困地区的孩子知识上的帮助，更重要的是情感上、精神上的支持。山区的孩子缺乏教学资源，更缺乏对外面世界的了解。那么，作为支教的志愿者，我们在讲授知识的同时，要传授给学生更多的对未来生活的憧憬与向往的理念，让他们从书本上感受到世界的美好，激发他们追求美好的动力。我一直都有意愿参加支教活动，但是由于各种原因，还没有真正的参加过~
*作为老师站在讲台前授课有什么感受？
开始，觉得课堂的气氛是紧张的。但每当我想起“为人师表”这四个字时，就觉得紧张不复存在。台下的每个学生都怀着求知的眼神盯着你时，你要想想他们的期望与寄托。上课的时候，我会把所有的评委们当做自己的学生，一心一意地想着如何清晰完整的表达自己的观点，如何根据学生的思维运转顺序完美地讲述着一节课。所以，只要我们专心于课堂本身与教室里的同学们，我们就可以尽情的展现自己准备的所有知识。紧张与胆怯，只会留给没有充分准备的人。

●姓名:王秋萍
●预赛成绩：第十二赛场第四名
●复赛成绩：第五赛场第二名
●兴趣爱好：唱歌，跳舞，看小说
●教学风格：比较自然亲切的
●Q&A:
*尽管身在大学，你会不会关注近年教育改革比如高考的改革呢？
会的吖，不过只关注本省的
*你希望成为怎么样的老师？
理想中能够成为一个平实中有深度，严谨中又不失活泼的老师

呼啦啦~15位选手的介绍到此结束~~
宣布问题答案的时候到了，留下他们最后揭晓的原因就是……
随机的喽，不然你以为呢……（偷笑中……）

菌菌偷偷告诉你十五强有多强：
他们，十五强，是从近200名来自全校各个院系的选手中脱颖而出的高手，是经过预赛复赛超高淘汰率的竞争最终留下来的王者，是从模拟课堂到习题讲解样样手到擒来的明日之师！
所以，就在明天，4月15日，下午一点整，闵四教214，那里无疑会爆发一场强者与强者之间的巅峰对决，上演一次知识与技能强烈碰撞的空前盛宴！
他们每个人只有十分钟的时间，仅仅600秒！他们会在这短短的600秒中，为我们带来怎样丰富而具有个人特色的魅力课堂？？
一切，即将揭晓！！
期待？先让我们一睹选手风采，选手宣言亮起来~
(+选手宣言视频)