读万卷书，在书海中不断徜徉，寻一份精神食粮，寻一份为人做事的原则；行万里路，将知识运用于实践，做到真正的学以致用，在行路中再学习。


最近，经过达罗捷派学院校方的精心准备，达罗捷派学院正式开始了为期四周的赴美项目--Darrow Project。两位带队校长、老师与欢欣鼓舞的孩子们也将在美国纽约达罗中学开启一段新的旅程。届时，老师们将带领学生去感受美国不同的文化气息，以及纯正的美式教育。

本次四周的项目课程，都将由达罗中学本土教师亲自教授。学校将结合戏剧、历史、英语、科学等多门课程，以项目式学习和跨学科学习为目标，让学生自己动手实践制作家具和乐器，培养他们将课本知识与真实生活中的实际问题紧密联系起来的具象思维能力，以及团队协作和公共演讲能力等。

本次赴美项目，学生们将在两位带队校长和老师的带领下，先后参观美国波士顿附近的知名大学、博物馆，感受强烈的文化气息。首站就选在了达罗捷派教务副校长Andrea教授曾经任职的学校--美国麻省理工大学。在这里，变身向导的Andrea教授不仅为孩子们详细讲解了MIT的建校历史和知名建筑，还带领学生参观了学校的图书馆。

达罗捷派教务副校长Andrea教授曾任职于MIT，对于风景优美的MIT如数家珍。变身向导的Andrea教授，为孩子们讲解MIT的建校历史，介绍MIT的知名建筑，带领学生们参观MIT的library，材料工程学实验室等等。参观过程中的很多教室都不对外开放，而Darrow Project暑期夏令营的孩子们能够如此近距离的感受知名大学的学术氛围，得益于Andrea教授丰富的教育履历和充足的提前准备工作。


随后学生们又拜访了哈佛商学院，Andrea教授特意邀请了哈佛大学商学院系主任Marco lansiti教授，与学生共同讨论未来世界的发展趋势和各行业的生态系统等问题。第二天的行程中，Andrea教授同样邀请到在Harvard本校区的一位多年的好友Mr.Goldman作为向导，为学生们介绍了学校的精神理念、建校史以及哈佛先生雕像的由来等等，学生们都被故事牢牢地吸引。与Andrea教授一样，教授Mr.Goldman教育履历丰厚--哈佛Ph.D毕业，MIT教授。




至于参观波士顿大学的行程，则由在校生导游Justin负责，除了介绍基础学校情况、建校历史等，Justin还为孩子们展示了典型的大学生活，包括如何选课、拿学分、申请等，学生们仔细聆听着这些实用信息，丝毫不敢走神。


而感受到了美国知名大学的学术气息，达罗捷派特意安排了Boston Fine Art Museum之行，通过近距离的观看，真切的触摸，查阅相关资料，使学生们感受浓郁的艺术气息。馆中藏有莫纳、毕加索及梵高的印象派作品，罗丹的雕塑，每一幅作品都是那么意味隽永，百看不厌。参观老北教堂帮孩子们深入了解了美国独立战争的相关文化，开拓了视野；而置身于雅致的圣三一教堂中，每个人仿佛也都经历着时代的变迁和历史的传承。

参观过后，学生们将在接下来的三周时间里，在达罗中学本校开始以项目式学习、跨学科学习为主的纯美式教育课程。作为达罗中学与达罗捷派学院的特色教学体系，项目式学习可以通过发展适宜性的实验和探索，帮助学生建立理解和解决真实世界问题的框架，并最终找到问题的答案。

俗话说，读万卷书行万里路，在为期几天的参观游览之后，学生们也在行万里路中继续学习，切身感受了美国的本土文化和艺术气息。未来三周，达罗捷派学院的学生们将开启在达罗中学本校的学习之旅，届时，孩子们将在达罗中学本土教师的教导下学习与生活，在丰富经历和阅历的同时茁壮成长。